Учреждения дополнительного образования
На этой странице представлен список учреждений дополнительного образования с краткой справочной информацией о каждом из них. Адреса, телефоны, краткие описания деятельности учебных заведений.
директор Ахметзянова Альбина Гаязовна
Направления деятельности:
— реализация дополнительных общеобразовательных программ – дополнительных общеразвивающих программ по следующим направлениям:
- естественнонаучное;
- туристско-краеведческое;
- художественное;
- социально-педагогическое;
- физкультурно-спортивное;
— организация и проведение досуговых мероприятий для детей, подростков;
— организация деятельности детских объединений, клубов, детских организаций, научных обществ.
Возраст воспитанников до 18 лет
Адрес: 628600, Российская Федерация, Тюменская область, Ханты-Мансийский автономный округ — Югра, город Нижневартовск, ул. Ленина, 9а - корпус 1, ул. Спортивная, 3 - корпус 2
Телефон:
(3466) 67-24-80 , 24-38-45
Часы приема руководителем учреждения по личным вопросам:
Вторник: 14:00-16:00
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования г. Нижневартовска «Центр детского и юношеского технического творчества «Патриот» (МАУДО г. Нижневартовска «ЦДиЮТТ «Патриот»)
Директор Кадров Фаиль Мансурович
Направления деятельности:
— реализация дополнительных общеобразовательных программ
— дополнительных общеразвивающих программ по следующим направлениям:
- техническое;
- физкультурно-спортивное;
- художественное;
- туристско-краеведческое;
- социально-гуманитарное;
— организация и проведение досуговых мероприятий для детей, подростков и юношей;
— организация деятельности ассоциаций молодежи, детских и юношеских движений, студенческих организаций, клубов, обществ;
— организация отдыха детей в каникулярное время в лагерях с дневным пребыванием и круглосуточным пребыванием (палаточные лагеря).
Музейный комплекс МАУДО г. Нижневартовска «ЦДиЮТТ «Патриот»
Адрес: 628616, Российская Федерация, Тюменская область, Ханты-Мансийский автономный округ — Югра, город Нижневартовск, ул. Северная, 66 - корпус 1, ул. Пермская, 5 - корпус 2, пр. Победы 17а - корпус 3, ул. Дружбы Народов, 34 - корпус 4, Подразделение 5: База Обь терр.Юго-западный пром.узел, п.РЭБ Флота
Телефон: (3466) 44-81-45, 44-79-00
Часы приема руководителем учреждения по личным вопросам:
Вторник, четверг: 14:00-16:00
Нормативная база по ГИА (9 класс)
Федеральный уровень
Приказ Министерства образования и науки РФ от 07.07.2015 №692 «О внесении изменений в порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 декабря 2013 г. №1394»
Региональный уровень
Приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 30.07.2015 №1054 «О реализации распоряжения Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 24.07.2015 №419-рп «О плане мероприятий по повышению качества образования в общеобразовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на 2015 – 2018 годы»
Приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 31.07.2015 №1065 «Об утверждении плана действий по подготовке к государственной итоговой аттестации обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре в 2016 году»
Приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 18.09.2015 №1308 «О сопровождении выпускников по подготовке к прохождению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2015-2016 учебном году на территории Ханты-Мансийского автономного округа - Югры»
Приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 06.11.2015 №1500 «Об организации информирования участников образовательного процесса и общественности по вопросам государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего и среднего общего образования в 2015-2016 учебном году»
Приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 11.11.2015 №1507 «Об утверждении плана мероприятий по обеспечению и проведению государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования в общеобразовательных организациях, расположенных на территории Ханты-Мансийского автономного округа - Югры в 2015-2016 учебном году»
Приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 21.12.2015 №1714 «Об утверждении плана-графика внесения сведений в региональную информационную систему обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, в 2015-2016 учебном году»
Приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 22.12.2015 №1718 «Об утверждении перечня мест подачи заявлений и Порядка их регистрации на прохождение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2016 году»
Муниципальный уровень
Приказ департамента образования администрации города от 12.08.2015 №401 «О плане реализации мероприятий по повышению качества образования в общеобразовательных организациях на территории города Нижневартовска на 2015 – 2018 годы»
Приказ департамента образования администрации города от 17.08.2015 №404 «О плане действий по подготовке к государственной итоговой аттестации обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования на территории города Нижневартовска на 2016 году»
Приказдепартамента образования администрации города от 19.10.2015 №530 «О сопровождении выпускников по подготовке к прохождению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2015-2016 учебном году на территории г. Нижневартовска»
Приказдепартамента образования администрации города от 23.11.2015 №639 «Об организации информирования участников образовательного процесса и общественности по вопросам государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего и среднего общего образования в 2015-2016 учебном году»
Приказ №646 «Об утверждении плана мероприятий по обеспечению проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования в общеобразовательных организациях города Нижневартовска в 2015-2015 учебном году»
Приказ департамента образования администрации города от 25.12.2015 №760 «Об обеспечении регистрации заявлений выпускников на прохождение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования на территории города Нижневартовска в 2016 году»
Приказ департамента образования администрации города от 25.12.2015 №761 «О формировании и ведении региональной информационной системы обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, на территории города Нижневартовска в 2015-2016 учебном году»
Льготы для детей с ограниченными возможностями здоровья
- Детям-инвалидам предоставляется первоочередное право на предоставление места в образовательной организации.
- Содержание образования и условия и организации обучения и воспитания, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, определяются адаптированной образовательной программой,
- Под специальными условиями для получения образования обучающимися с ОВЗ понимаются условия обучения, воспитания и развития таких обучающихся, включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ОВЗ.
- Предоставление льготного питания в общеобразовательных организациях детям данной категории.
Порядок предоставления обучающимся общеобразовательных организаций завтраков и обедов в учебное время по месту нахождения общеобразовательной организации за счет средств из бюджета автономного округа регламентируется Законом Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 30 января 2016 года N 4-оз "О регулировании отдельных отношений в сфере организации обеспечения питанием обучающихся в государственных образовательных организациях, частных профессиональных образовательных организациях, муниципальных общеобразовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, расположенных в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре" (с изменением, внесенным Законом Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 23 февраля 2018 года N 3-оз). - Родители (законные представители) детей-инвалидов могут обратиться в ТПМПК для определения статуса «ребенка с ограниченными возможностями здоровья» для предоставления бесплатного питания ребенка в общеобразовательной организации.
Нормативное обеспечение инклюзивного образования
- Федеральный закон от 29 декабря 2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 сентября 2013г. №1082 «Об утверждении положения о психолого-медико-педагогической комиссии».
- Приказ от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».
- Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 9 сентября 2019 года «Об утверждении примерного Положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации».
- Приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 24.08.2017 №1273 «О плане мероприятий по развитию системы ранней помощи в Ханты-Мансийском автономном округе-Югре на период до 2020 года».
- Постановление администрации города от 25 ноября 2016г. № 1701 «Об утверждении порядка работы и состава территориальной психолого-медико-педагогической комиссии города Нижневартовска (с изменениями от 14.07.2017 №1050, 13.10.2017 №1531, 14.03.2018 №333).
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31 июля 2020 года №373 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования».
- Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 6 августа 2020 года №Р-75 «Об утверждении примерного Положения об оказании логопедической помощи в организациях, осуществляющих образовательную деятельность».
- Постановление администрации города от 20 марта 2019 №192 «Об утверждении административного регламента предоставления муниципальной услуги "Прием заявлений, постановка на учет и зачисление детей в образовательные организации, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования (детские сады)».
Понятие инклюзивного образования
Инклюзивное (франц. inclusif – включающий в себя, от лат. include – заключаю, включаю) или включенное образование – термин, используемый для описания процесса обучения детей с особыми потребностями в общеобразовательных (массовых) школах.
В основу инклюзивного образования положена идеология, которая исключает любую дискриминацию детей, которая обеспечивает равное отношение ко всем людям, но создает особые условия для детей, имеющих особые образовательные потребности. Инклюзивное образование – процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для всех в плане приспособления к различным нуждам всех детей, что обеспечивает доступ к образованию для детей с особыми потребностями.
Инклюзивное обучение детей с особенностями развития совместно с их сверстниками – это обучение разных детей в одном классе, а не в специально выделенной группе (классе) при общеобразовательной школе.
Система инклюзивного образования включает в себя учебные заведения дошкольного, среднего, профессионального и высшего образования. Ее целью является создание безбарьерной среды в обучении и профессиональной подготовке людей с ограниченными возможностями. Данный комплекс мер подразумевает как техническое оснащение образовательных учреждений, так и разработку специальных учебных курсов для педагогов и других учащихся, направленных на развитие их взаимодействия с инвалидами. Кроме этого необходимы специальные программы, направленные на облегчение процесса адаптации детей с ограниченными возможностями в общеобразовательном учреждении.
На сегодняшний день инклюзивное образование на территории РФ регулируется Конституцией РФ, Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным законом «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации», а также Конвенцией о правах ребенка и Протоколом № 1 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод.